Jest to pomysł na naukę słówek, szczególnie na etapie powtórek.
Co jest potrzebne:
wędka z magnesem
obrazki* albo wyrazy
spinacze biurowe.
Jak ćwiczyć:
Dzieci mają za zadanie „złowić” obrazki lub wyrazy z zaczepionymi spinaczami.
W grupie, dzieci łowią po kolei i komentują swój ruch, w zależności od zaawansowania w języku:
1. „It’s a dress.”
2. „I’ve caught a dress.”
3. „I’ve caught a dress. What do you want to catch?”
Z ostatnim zdaniem dziecko zwraca się do następnej osoby przekazując wędkę.
*Zamiast obrazka, dla odmiany, zrobiłam wycięte z materiału i zalaminowane kształty ubrań.